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语文A版五年级下五单元作文--《长征精神代代传》策划书

语文a版五年级下五单元作文:《长征精神代代传》策划书

一.活动主题

《长征精神代代传》

二.活动目的

1.通过朗诵的形式,弘扬民族精神,树立民族信心。

2.通过这次活动,使同学们提高组织能力。

三.活动时间

2017年5月19日下午第二节课。

四.活动地点

五.一班教室

五.活动参与人员

1.评委:李雏.连子夏.金宇恒

2.主持人:王猛.安茜雨

3.参加者:五.一中队全体成员

六.现场布置

黑板布置:写上本次班会的题目,画上有关长征的画;剪贴窗花,墙上拉花;最后挂上五彩气球。

七.活动内容.活动项目

1.每组选择三个朗读材料,体裁可以是诗歌.散文.小说片段,也可以是电视剧.电影.话剧的经典台词。同时也可以自己创作。

2.每组自选三个节目进行表演。要求:用普通话进行朗诵,要口齿清晰,感情真挚.恰当.

八.打分标准

在活动过程中,三名打分人员分别要记录分数,满分为100分:

着装得体;10分

表情放松:10分

口齿流利:20分

流利程度:50分

佩戴红领巾:10分

九.活动流程

1.主持人宣布活动开始

男:在漫漫的长征路上,无数的红军战士在忍着饥饿,带着疲劳的情况下,仍旧继续前进。

女:在漫漫的长征路上,红军战士靠着自己的双脚,完成了举世无双.惊天动地的二万五千里长征!

男:红军战士们穿过瑞金,突破了敌人的四道封锁线,强渡乌江,在遵义举行了会议。

女:他们四渡赤水河,巧渡金沙江,强渡大渡河,飞夺泸定桥,翻越夹金山,穿过草地,最后在甘陕会师,终于取得了二万五千里长征的胜利。

合:就在这时我宣布:五.一中队《长征精神代代传》主题班会现在开始!

2.介绍评委人员与参赛选手

3.宣读比赛规则与秩序

4.选手开始比赛

女:我赞美长征,长征是宣传红军是英雄好汉的宣言书;我赞美长征,长征是宣传帝国主义破产的宣传队;

男:我赞美长征,长征是播撒胜利种子的播种机......二万五千里长征这伟大的壮举震撼了我的心灵。下面进入第一个环节——诗词朗诵。

女:请准备朗诵诗歌的同学上台朗诵。

......

女:背得多么生动啊!我仿佛眼前就出现了当年长征时的情景了。

男:长征路上,红军们历经了艰难险阻,发生了许多悲壮的.令人感动的.可歌可泣的故事,下面就让同学们来表演一下吧!

......男:是啊!这些故事我们永远都不会忘记,因为它已经印在了我的脑海里了。

女:长征精神是值得我们去赞美的,是值得我们去学习的,同时也是值得我们去歌颂的!下面就由几位同学来歌颂一下长征吧!

......

5.全部选手比赛后,宣布比赛结果

男:所有的节目这么快都演完了吗?

女:是啊!都演完了,我感觉时间过得太快了。

男:下面我来宣布获得前三名的小组,有:第二小组.第四小组.第七小组。

6.老师为获奖同学颁奖

女:下面由老师为获奖同学颁奖。让我们鼓励一下这些同学吧!

7.主持人宣布比赛结束

合:下面我宣布:五.一中队《长征精神代代传》主题班会到此结束。

十.比赛到此结束。

这篇语文a版五年级下五单元作文就为大家整理到这,是否对大家的写作有所启发呢!