教学目标：
1、进一步认识常见的蔬菜，喜欢吃蔬菜。
2、能根据不同的颜色选择相应的蔬菜，积累数与物对应的经验，了解数的实际意义。
教学准备：
（认知准备）学会了不同排列方式的数数；
(材料准备)童易软件、幼儿操作包（胖阿姨买菜）
教学重点：了解蔬菜的外形特征和颜色；
教学难点：根据颜色和数量买菜 教学过程：
一、交流自家买的菜：· 说说自己家里每天谁买菜？买来的菜都是给谁吃的？
· 介绍自己家里会买些什么菜？说说你喜欢吃什么蔬菜？为什么？
二、菜场里的菜：
· 出示幼儿操作包（胖阿姨买菜附页4），引导幼儿观察：菜场里有些什么菜？
· 这些菜有什么不同？（引导幼儿从颜色、形状方面讲述）
· 小结：菜场里的菜真多，有各种颜色，形状也不同，有的长得圆圆的，有的长得长长的，这些蔬菜不但有营养，也很漂亮，看到这些蔬菜，就很想品尝。
教学重点：蔬菜的外形特征和颜色。
三、帮妈妈买菜：
出示幼儿操作包（胖阿姨买菜），引导幼儿观察：
· 看看菜单，想一想妈妈要买哪些颜色的蔬菜？找一找这些颜色的蔬菜有哪些？
· 看看妈妈买不同颜色的蔬菜时，各需要几个？
· 幼儿操作：根据菜单，撕下“菜场”里的菜，粘贴到妈妈的菜篮子里，说说妈妈买了哪些菜？
教学难点：根据颜色和数量买菜。
· 讨论：妈妈为什么要买这么多的蔬菜？（引导幼儿知道蔬菜营养好，样样蔬菜都要吃）
四、结束活动：
整理学习用品。