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大班数学教案《5的分解组成》

【教育目标】

1、引导幼儿探索学习5的分解组成,知道5可以分成1和4,2和3,3和2,4和1。

2、帮助幼儿理解分合的含义,知道怎样用语言表达,激发对分合的兴趣。

【活动准备】5个苹果卡片正反面颜色不一、幼儿用书、笔

【教学过程】

一、复习数字2、3、4的分解组合。

二、学习数字5的分解方法。

1、教师示范分苹果,并记录。

教师出示5个苹果,让幼儿观察并点数。教师:把苹果按颜色分成两部分,要怎么分?教师记录5可以分成1和4。以此方法记录5的其他3种方法。

2、小结5个苹果按正反面区分的不同结果。

3、比较5可以分成1和4  、5可以分成4和1的异同;以及5可以分成2和3、5可以分成3和2的异同。

4、引导幼儿发现5的4种分合方法的排列规律。

三、游戏。

教师和幼儿玩手势口述游戏。5可以分成1和4,1和4合起来是5。

四、书写数字5。

五、完成幼儿用书上的练习。