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学习的意识(学习标兵巡回演讲稿)

大家好!我是来自高二年三班的黄志强,今天我和大家分享的有三个词,两句话。分别是:危机、自信、探索;团结一切可团结的力量、利用一切可利用的时间。

1、危机。

同学们你们是否感受到身边的危机?其实身边到处都是危机,就看自己有没有挖掘。我们会感受到身边的同学的你追我赶,我们会担心自己名次的起起伏伏,我们担心退步后老师的谈话,父母的责怪,学校的压力,就我们学校而言,你的名次退步,就意味着你要暂停社团活动,这一切的一切来临之后,我们会多很多的烦恼,而害怕烦恼的我们,亦可以烦恼作为我们的危机,就如我自己,现在是社团的社长,有是学生会的主席,如果我也陷入退步的烦恼,那后果就很严重了,这也就是我所拥有的危机感。其实,这些都是我们现在所可能出现的一些现实的危机,志向远大的同学还可想象未来的危机。我们毕业后,我们要就业,社会就业的敲门砖便是一纸文凭,没有这文凭,你就可能被拒之门外,而此时,你连生存都成了问题,试问这种危及的自己生命的事还不是危机吗?构不成你前进的动力吗?当然,除了就要,还有你的人生,也有可能因为缺少文化凭证而使你命途多舛。想到这些,难道你还能够不奋起?当然,最后我们要让这些危机感给我们带来压力,让它成为我们前进的动力,激发我们自己的潜能。

2、自信。

同学们,经过的第一次的月考,大家觉得如何,是否有失去信心?我个人认为,我们是培优班,我们有的就是自信,我们也应该自信。为什么呢?我们拥有好的老师,拥有很好的学习氛围,有更高思想素质的同学在我们身边,而且,我们能进入培优班,也就说明了我们的学习基础还是过得硬的。同学们,我们拥有这么多的优势,请问我们还有理由不自信吗?然而,如果我们失去信心了怎么办?我认为这没什么,只是我们现在还没找到自己的优势。我们可以客观的进行自我反思,进行自我分析,看到自己优于别人的地方,缺于别人的地方,这样我们心里有底后,便要开始有所行动,优势我们充分发挥,有缺漏的向别人的学习弥补,优的更优,缺的不缺,我们又怎么会不自信呢?当然,我们现在的不自信很多是来自于学习,尤其是自己所缺漏的,而这些缺漏的东西便要求我们不可以急于求成,要稳扎稳打,一步步向上,而在平时,我们可以学习中一步步寻找成就,如:你可以寻找不同档次的题目,从低档到高档,一档一档攻克,慢慢积累成就,积累信心。

3、探索。

同学们,你们是否认为学习是一个探索的过程?没错,小到各科的学习,大到学习方法的学习,这些都强调探索的过程。就算在做一个和简单的题目,也要我们分析题干,然后才得出答案,跟别说那些难题了,我们往往要用尽浑身解数,不断探究试验,最后才得出答案。而对于学习方法呢?正所谓学无定法,我们要寻找的是适合自己的学习方法,而要寻找的又是谈何容易?我们一定要有耐性,敢于去试验那些学习方法,也只有我们经历后才知道如何操作,是否适合自己。而我们的成功也不可能一蹴而就,一定要在不断的探索之中慢慢的前进。

4、团结一切可团结的力量。

我们这里的力量主要就是我们所能支配的资源。我们的老师是我们的资源,他们拥有知识,他们拥有经验,我们完全可以积极和他们沟通,寻找解决问题的方法。我们的同学是我们的资源,他们拥有成功的经验,他们可以排解学习的烦恼,助我们的学习一臂之力。学校班级的硬件设施是我们的资源,如黑板,如多媒体,还有学校的图书馆,餐厅,操场,我们要学会充分发挥他们的特点,根据自己的生活,自己的需要对他们进行分配,就如,我们如果胆小害羞,但又希望晨读,那么操场的宽阔就成了我们的资源。唯独如此,你的学习才会充实,饱满。当然,你还有寻找自己的软资源,比如自己的优势,在学习上主要体现在自己的优势学科。在高考,你很难每科都是状元,但是综合分数也不可以低,于是,培养优势学科是非常必要的,你感兴趣的学科,你学得有感觉的学科就是你的资源,一定要好好利用。

5、利用一切可利用的时间。

在高一年,相对是比较轻松的,时间相对比较多,但是这并不意味着你可以浪费时间。我们一定要合理安排时间,珍惜一分一秒,如可以参加社团活动,参加学校活动,提高自己的个人素质和综合能力。合理安排时间要求我们要把握好个人的规律,什么时候做什么,什么时候要去哪里,自己要有一定的概念,如果你长久坚持,那么你就会渐渐让自己时间安排更加清晰。

同学们,这些就是我和大家分享的学习心得,希望对大家有帮助。

谢谢!