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党员个人先进事迹范文

以下是小编为大家收集整理的党员个人先进事迹范文3篇,欢迎大家阅读。

党员个人先进事迹范文一

“服务态度热情、业务技能娴熟、专业知识全面。”这是同事及众多参保单位给予评价。

x1986年入伍,1988年入党,1996年转业分配至x市社保局,一直在基金征缴第一线踏实工作,曾连续两年被评为局优秀工作者,一次被评为局优秀共产党员。

抓理论学习 重党性修养

近几年,在思想上不断进步,以永葆共产党员先进性来时刻鞭策自己。她认真学习政治理论,不断提高自己的政治素养和理论功底,积极参加党组织各项活动,认真履行党员义务,正确行使党员权利,做到行动上入党更在思想上入党。在工作中坚持以人为本做好服务,作风踏实、严谨、务实、正派,真正做到“群众事情无小事”。

尽职尽责 任劳任怨

刚到养老保险一科时,那时的业务还处在手工操作上,养老保险个人帐户尚未建立,而计算中心人手不够,她被抽调到计算中心,开始了建立养老保险个人帐户的基础工作。那时,她与同事每天把各单位的人员基本信息花名册送到省统计信息中心去输入,再把输好的花名册拿回来发给参保单位校对,大量的修改任务就落在了她和中心的同事们身上。她加班加点,短时间内完成了首次养老保险个人帐户对帐单的建立、修改、打印任务,得到了局领导和参保单位的一致好评,同事经常对她开玩笑,说“你是我们社保局第一快枪手”。据统计,这一阶段,经她手共录入20万参保职工的个人信息和相关数据。

作为一名转业军人,她将部队的优良作风带到地方的工作中,虚心求教,努力学习,很快就掌握了工作的程序、政策,逐步成长为社保政策熟、业务能力强的骨干力量。

20xx年她怀孕期间恰逢“非典”,可她一天假也没请,每天坐公交车上班,同事都劝她不要来了,她却与同事们开玩笑说“让宝宝从小就接受考验”。科里考虑到她的实际情况,对其工作安排作了适当调整,但她看到前台工作日益繁忙而科里又人手紧张的状况,仍克服困难和同事战斗在一线岗位,即使身体不适时也坚持做些力所能及的工作。

在做好本职的同时,她还积极完成交办的其他任务。20xx年5月,根据安排,她被抽调参加省属工程勘察设计单位改企转制参保工作,因怀孕,她完全可以提出让别的同志去,但想到科里人手少,加之这项工作政策性强、任务重、难度大、时间紧,她便克服因难,和大家一起投入此项工作中。她认真学习各项改制政策,深入改制单位,分析改制单位情况,仔细测算相关数据,和同事一起按时完成了对17家省属工程勘察设计单位3643人改企转制参保的测算任务。20xx年5月,省属科研单位改企转制参保工作又紧锣密鼓地开展起来。接到任务,二话未说,把尚在哺乳期的女儿交给婆婆,与同事又一次完成了此项工作。在20xx年各参保单位缴费基数申报审核工作中, 也表现得很出色。每天面对参保单位送审的大量材料,她都认真核对,发现问题,及时指出,耐心解释相关政策,让参保单位了解申报过程中不规范之处,帮助参保单位按时、按质完成申报工作,同时也让各单位进一步了解了社保政策,保护了广大参保职工的利益。20xx年,经她审核的参保单位有900余户,基本做到了准确规范,得到了广大参保单位的信任和好评。

20xx年,是“五险合一”征缴模式运行的第一年,也是新的软件系统运行的第一年,这对前台工作提出了更高的要求。面对新任务,她积极学习新业务知识,很快掌握了各项技能,并热情帮助同事熟悉业务。她还根据自己的实际操作经验,不断提出合理化建议,有效地推动了工作。

热情服务 坚持原则

深知社会保险征缴关系着社会的稳定和职工的切身利益,虽然工作非常繁琐,但无论对参保单位还是对参保个人,她都热情服务,有问必答,设身处地为企业为职工着想,在政策允许的范围内力求把工作做好。这些年,经她办理的各种业务,基本无错办、无漏办、无举报。

作为前台工作人员,有时会遇到个别单位为了自己利益,不按章办事,钻社会保险政策空子的情况。对此,总是严厉令其改正,为此还得罪了某些参保单位,但她说“我是一名党员,不能眼看着参保职工的利益受到损害。”这些年来,她始终把参保职工的利益放在首位,坚持原则,不循私情。正因为此,很多单位来社保大厅办事,都直奔她的窗口,人多的时候,情愿多等一会儿,这都充分体现了参保单位和职工对她的理解和信任。

党员个人先进事迹范文二

我是一名普通教师。我一贯忠诚于党的教育事业,在32年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己。工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,从不迟到早退,以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加了学校组织的政治理论学习,贯彻和学习了邓小平理论和“三个代表”的重要思想。注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我知道孩子是祖国明天的希望,少年儿童在观念和习惯上应接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格,无论对今后的发展还是对国家和民族的未来,都具有奠基性的意义。为此,努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为我在教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花,那么我就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田,如果孩子是树,那我就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长。我是一位教师,我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。教师优秀党员事迹材料

“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成教学任务。在教学中我不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。在数学教研课上,我打破常规,使学生对数学产生极大兴趣。数学成绩总是在各科中摇摇领先,赢得了广大教师好评,学生家长的认可。

一、锤炼思想、提高境界

作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国教师。在三十二年的工作中,我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”

重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业。平时我注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上,我认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为己任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。教师优秀党员事迹材料

二、业务精湛、投身课改

作为一名富有经验的教师,我没有在过去的成绩上停滞不前,而是高标准严要求对待自己。在教学上我认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。为此,同学们都认为我是值得信赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上我的课,任课班级教学成绩常年位于同年级前列。所带班的学生在每次的考试中均名列前茅。我始终本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上,我所教班级多次被评为乡、县先进班集体。

我勤于学习,精于业务,乐于奉献。时逢课程改革,作为学校一名教学经验丰富的老教师,我深感自己的知识匮乏,学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊、上网搜集最新教育信息,转变教育观念,了解课改的新动向。多年来,我持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课改革的理论书籍,写了两万多字的读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在课改时代的前列,以便更好地服务于教育教学工作。在自身学习上,我也不甘落后,积极参加各类培训进修学习。

三、严父慈母,关爱每一个学生

“爱心”是老师工作中不可或缺的情操,也是老师工作的主旋律,可以说,没有爱就没有教育。“爱心”是培养老师与学生感情的基石,“爱心”是转变后进学生,使我们良好地发展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说:“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生,也要爱那些不听话、成绩差的学生。我对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,不放弃一位差生,关心每一位同学的健康成长。始终用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。魏书生曾说:没有教不会的学生,只有不会教的老师。这也是我常常挂在嘴边的一句话。班级中有一些同学学习基础较差,我便常利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习,更懂得如何做人,如何关心人,如何提高自身素质。

四、积极探索,勤奋教学显功绩

几十年来我一直奋战在山区小学,平时教学卓有成效,有些班级从原来倒数跃居年度年级第一、第二。我在教学中不断探索教学改革的新路子,积极参加数学教学公开课展示,与同行切磋。我还在本校内带教青年教师,主动关心与我们共同磋商教学中的难点,所带教的青年教师在参加县、乡教学优质课上获得好成绩。

三十余年来,我扎根山区,为了贫困农村的教育事业,奉献了美好的青春,奉献了无数的精力。我以扎实的工作作风教书育人,以忘我拼博的精神激励人,以独特的教学方法带动人,被学校授予育人的典范,师德的楷模,教学的“博”家。多次受到上级部门的表彰和奖励。

在平凡的工作岗位上,我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有总结。我把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来,促使班级管理水平不断提高。我不分昼夜地辛勤工作,仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课,帮助年轻教师不断完善自己的教学方法。每次听课后,我都会认真评课,帮助授课者找出优缺点,使我们明确自己的努力方向。

一份耕耘,一份收获。作为一名普通的人民教师,我将会一如既往,孜孜不倦地继续为我们山区的教育事业奉献一点绵薄之力。

党员个人先进事迹范文三

赵克信,男,49岁,密云县大城子镇张泉村党支部书记,

村优秀党员事迹材料

。自20xx年12月当选村党支部书记以来,坚决以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,积极贯彻党的方针、政策,树立和落实科学发展观,进一步加强党对农村工作的管理和领导,带领全体党员及村组织干部认真学习科学发展观,开展创先争优活动,充分发挥村党支部的政治核心作用,团结全体村民共同努力奋斗,与时俱进,尊创一流,使全村各项工作不断取得新的成就。

一、抓组织,充分发挥党支部的战斗堡垒作用

村党支部现有支委3名,其中书记1名,委员2名,并兼任村民委员会的全部工作,全面担负全村经济和两个精神文明建设重担。

村支部班子在支部书记赵克信同志带领下,高举邓小平理论的伟大旗帜,贯彻落实科学发展观,坚持以经济建设为中心,两个文明一起抓,带领全村干部群众建设社会主义新农村。支委班子坚持每周一次研究分析例会,集体讨论、处理村重要事务,做到民主决策,确保了民主集中制的贯彻落实;同时,通过例会,做到经常组织学习、沟通思想、自我检查和互相监督,从而保证了分工明确,各司其职,工作有效开展。

在组织方面,村党支部一直注重加强党员队伍建设,坚持掌握好质量和标准。进2年来有3名入党积极分子发展为预备党员,并且今年将全部转为正式党员。同时,班子领导积极做好后备干部的传帮带教工作,使支部的战斗力始终保持朝气蓬勃。在加强党员队伍建设的同时,党总支积极提高班子建设。班子人员在完成工作的同时,努力提高自身素质,带头遵纪守法、廉洁奉公,总支无一例贪污受贿现象发生,在广大群众中树立了典范,起到了表率作用。

二、狠抓学习,用“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑

张泉村党支部以“科学发展观,构建和谐社会”统领全局,抓好村支部的理论学习,学习对象主要是全村党员,村组干部入党积极份子和致富能手。做到对象落实、内容落实,时间落实,坚持集中学习和自我学习相结合,每个月底,村支部向学习对象下发政治学习材料,统一学习,做好学习笔记。近一段时间,张泉村党支部根据党委的要求,认真学习、讨论关于社会主义新农村建设的有关文件,县、镇两级的三级干部会议和领导的讲话精神,结合张泉村实际情况,制定了全村三年发展规划。为实现农业增效、农民增收,打好思想基础,确保全村人民的生活水平不断提高。通过学习活动,涌现出了不少细想健康向上,组织纪律性强、爱党爱国、大胆创新的优秀年青向党组织靠拢,这些青年人都能吃苦,有创新意识,将来必将成为栋梁之才。

三、夯基础,加强全村基础设施建设

加强政治理论学习的同时,更要注重基础设施建设。赵克信同志带领党员干部带头出工出力,积极协调公路所占土地的农户,新修村级公路2公里,加宽、维修3公里,硬化2公里,大大改善了全村群众的出行条件。全村新开通移动基站一个,彻底改变了彻底改变了过去肩挑背驼,信息不灵的落后现状,使群众的生产生活条件迈上了一个新的台阶。

四、重实效,彻底转变全村面貌

近年来,在赵克信同志带领下村支部班子坚持围绕经济抓党建,抓好党建促发展的指导思想,把提高群众的收入放在工作首位,通过新思路、新方法使农民增收落到实处。张泉村通过党员带头,典型引路,示范带动,利用土地、山场等资源进行机构调整。全村共种植果树260亩,亩产值3500元—5000元左右。全村的果树种植面积达到了240亩,从而形成了在地区较有影响力的果树种植基地。今年张泉村党员果树管理服务队对果树种植全过程进行规范化管理,大大增加了收入。并且带动全村果树管理的规范化、标准化。

五、建制度,加强村务公开、财务公开、完善工作机制

多年来的治村经验就是村务要公开、财务往来要公开,不公开就会产生误会,不公开就容易受人质疑,更容易产生腐败。两委班子一致认为:实行村务公开、重点是财务公开,资金的往来要及时公开,让所有的群众知道债是谁的,怎么造成的。

为了更好的开展工作,在赵克信同志带领下村里还健全了其他制度:如党员议事制度、村民代表会制度、民主理财制度、民主评议党员干部制度、民主推荐后备干部制度等。通过这些制度的健全与公开运行,群众知道集体的事更多了,集体办事的透明度更高了,群众参与决策的热情也高了。几年来,这一任班子在村内有了好的口碑,改变了群众对支部、村委的印象。

赵克信同志紧紧抓住组织建设,围绕农业生产,狠抓农村工作,采取切实有效的措施积极开展创先争优活动。相信在镇党委的正确领导下,在赵克信同志的带领下坚持以党的各项路线、方针、政策为指导,进一部加强党的思想和作用建设,使村党支部在新的形势下充分发挥带头作用,真正成为团结带领全村人民群众贯彻党的路线、方针、政策、完成各项任务的坚强战斗堡垒。