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教导主任在初三开学典礼上的演讲稿

亲爱的各位同学:

早上好!很高兴今天我能够有这个机会和大家共同交流,也很荣幸能够为我们大家的学习服务,我想如果大家愿意,我也一定能够做好这个勤务员。

我校这几年的中考成绩的确是令人欣慰的,但成绩只能代表过去,奖杯是你们学哥学姐的,这个东西只有在我们全力拼搏的情况下才会顺延、发扬下去。今天,我们之所以要高扬我们的成绩,原因就是让大家探寻奖杯背后的故事,用奖杯的内涵去追求奖杯。我们大家要做一个智者,智者当借力而行。我们要汲取别人的经验教训而进步,如果踩在自己失败的脚印蹒跚前行,虽也是进步,但未免悲壮了些。

回顾近几年的中考,可以给我们这样几点启示:第一点,再穷的孩子有书念,只要我们成绩高,就绝不会由于贫困读不成书。一是有对贫困生的救助款,二是一高中有宏志班,省里有宏志班,专门为我们成绩好而又家庭贫困的学生服务的,可见党和政府对我们的关心。第二点,一高中并不是我们最高的归属,我校徐×、李×同学就是最好的证明,只要我们通过我们的奋力拼搏取得优异的成绩,我们能进入更高的学府。第三点,只要我们能进入一高中分数线,尽管有的同学由于排名在后没能到一高中读书,但他们上普通高中均能享受免学费的待遇,今年我们进入一高中分数线的另外15名同学就是实证,他们用自己的汗水换来了他们的学费。第四点,我们有三四名同学从七八十名起步,最终进入了重点高中。这说明付出就会换来一切。胜利的花环钟情于那些用汗水做储蓄的人。第五点,同样进入一高中,但你入学的成绩将让你处于不同的位置,我校的张×、刘×、范、李 ×、刘××同学都在一高中的重点班。这个班级只有三十几人,是重点大学的培养对象。普通高中也是如此,中专也是如此(火车上一个中专女孩子的讲述)。付出的不同我们的学习环境就会不同,想一想谁能去怜悯一个毫无建树的人呢?谁能去帮将来对社会没有一丝帮助,一个只是历史长河中无任何意义的生命过客呢?谁能接受技术能力很差的中专毕业生呢?当然这几年的中考也有几点遗憾:第一点,我们眼中的一些佼佼者,由于自己的懈怠,把老师的苦口婆心当成没必要的唠唠叨叨,把老师的谆谆教导当成耳旁风,结果给自己酿成了苦果。在这方面我不想举例。我们这些老师也深表遗憾和惋惜。第二点,我们有相当一批聪明的孩子,由于一时的贪玩,或是成了网吧的牺牲品,或是过早动用了这个年龄段不应该动用的情感,自制力非常薄弱,以失败结束了自己的学业,也结束了自己的求学之路,上帝给他一扇通往幸福之门他自己关上了。第三点,我们本应有更多的学生能够走上普通高中,结果就在最后一刻没有坚持住,或是缺乏自信,而与普通高中无缘。我真心希望我们在座的各位同学能够认真反思,你将以一个什么样的姿态出现在新学期,你在离开这个校园的时候你走的方向是哪里,是累累硕果,还是满腹的遗憾?

今天我说句实在话,我们对在座的同学很是担忧。这决不是怕你们骄傲而做的低调处理,而是我们的现实。学校的领导为你们着急,你们的老师为你们着急,我们学校的所有老师对你们也是格外的关注。我们的同学好像并没有认识到这一点,但有的同学似乎发现了我们的老师很爱唠叨,是什么原因,不就是我们的现状很不乐观吗?我们现在是学生总看着老师,好像老师就是学生的天敌。大家想一想,老师的出发点、家长的出发点不都是希望你们成才吗,你们到学校来读书不也是这个目的吗?现在似乎是弄反了。老师不是你们学习的勤务员吗,不是你们生活的指导员吗?师生之间我想这样才是正常的,你们有什么问题,老师及时给你解答,做你们成才的人梯。现在可倒好,成了特工与反特工(自习课)。我们可以回顾一下2019届毕业的三年级,仅以晚自习为例。上课时,所有的同学马上回到教室自习,根本就不用组织纪律,每个人都在看书。那老师做什么,老师在办公室里备课,为了第二天能更好的上好课,为了更好地传授知识;老师在办公室里找同学谈心,为同学解决心灵上的困惑;老师在办公室里单个找同学辅导,以免在班级影响其他同学。我想这才是一个老师真正的作用。但我们就不是了,老师要拿出大量的时间来维持纪律,一个人的精力是有限的,顾此就要失彼。本来我们基础就很薄弱,这不是雪上加霜吗?我想请大家好好想一想,我们同学这样做合不合适?请你想一想你们的父母省吃俭用为了啥,他们在家每时每刻都要想,我的孩子是不是在学习。你的父母有可能想不到,你到上课的时候没来上自习,可能想不到你是个“睡美人”,可能想不到你放弃食堂去下饭店,可能想不到你一照镜子就是一小天,将来你靠照镜子就能幸福一生?不知道你是越照越漂亮,还是里头有黄金屋还是有颜如玉有西门庆啊!我们的同学必须要肃清思想,咱们极个别同学是反丑为美,不以为耻反以为荣。走道晃个膀子,那多潇洒;张嘴就爹长妈短,那多酷;打架一起上,那多哥们。你那是啥,是败类,是女娲娘娘发高烧时捏出来的。就这样的学生还能有好成绩吗?关于这个问题我不想多说,刚才张校长已经提出要求了。我们做的第一件事就是要加强纪律,没有一个铁的纪律一切都是空中楼阁的。我们要抓课堂的纪律,抓自习课的纪律,我们要抓晚自习的纪律,我们要抓宿舍的纪律。我们也是为了每个学生好,批评教育你也是为你好,但你非得顶烟上,屡教不改那我们就为更多的人着想处理你,决不允许有这样的害群之马。我们是为学习的学生服务的。我们也要通过家长例会向家长反映你在校的情况。我们在十一之后也就是第一次月考后就要开一次家长会,让你们的父母了解你在学校究竟是一个什么样的表现。顺便我再提一下成长记录袋的事儿,我们一二年级都有,三年级叫学籍档案。里面有对你思想的评定,有你平时的表现。你们的期末的成绩是由两部分组成的,一是你们上课表现;作业情况;平日学习检测情况,包括课前提问和单元测验。你们的思想评定是根据你们平日表现来填的。这个记录袋将是你上高中或是中专的依据,你自己最终的成绩、思想评定如何,是你自己做出来的。种瓜得瓜,种豆得豆。这就要求我们平时就要做好,现在很重视这一对学生过程性质的评价。你们所有的一切都输入了微机,神仙也救不了你。请我们的同学自重、自爱、自省。

我们要良好的班风,我们要浓厚的学风。我们今年分班,可以说我和 校长,主任以及教导处的两位干事做了最大的努力,平衡利弊,力求各班均衡,各班的成绩都是从一个起跑线开始,所以我们要通过月考、联赛的形式,看哪个班的成绩提高得快,看哪些同学提高得快。也要看哪些班级落伍了,哪些同学落后了。在这里,我顺便安排一下我们的三年级的月考和一二年级的联赛工作。我们任课教师根据教学进度在9月28日把试卷出好,交到教导处。每科考试的具体要求会后由教导处做好统一安排,在十一假期后我们一二三年级统一考试。

我们这届学生和以前的学生相比,我们有些不安,尤其是三年,但我们既要看到难度,又要想办法解决这个问题。我们一二年级要从现在开始,打好基础,做到最佳储备。我们三年级就要破釜沉舟,背水一战。所以为了更好地把学习搞好,提几点建议(当然也是老生常谈):

一是看好“长”与“短”的关系,有个不太好听的成语,叫“鼠目寸光”,可能有的同学不大愿意承认自己就是这个样子。但你却做着连你自己都特别厌烦的事儿,而你自己却不知道,我想这是最可悲的了。你想想吧,你宁可放弃将来的幸福,放弃你自己小时候就有的美好的人生设计,你毫无约束力,你放任自流,你对自己毫不负责任,你对自己的父母不负责任,更高的调子就不说了,你也就更没有了。在安逸面前,你变得对生活没有了激情,为了一时的休闲,你放弃了自己的学业,多玩一会,多扯淡一会……

照照镜子也可以,照吧,不知不觉中都见了胡碴了,照吧,你的青春来不及绽放就要刻上岁月的皱纹了。天天晚上回头看看,你都会发现来也空空,去也空空。三年的所谓潇洒,丢弃了你一生的希望,三年的挥霍,你的一生注定要虚度。你说你不是鼠目寸光是啥,换个好听的,就叫“一叶障目,不见泰山”吧。记住,幸福永远和你的付出成正比。

二是我们要有恒心,有毅力。优异的学习成绩并不是一口吃出来的。学习是一个长期积累的过程。有的同学不知是谁刺激他了,来了激情,大干个四五天,或者是一个月,两个月。可一赶上考试成绩还是没有上来,于是又开始怨天尤人,宣告失败。还没有发生质的变化就功亏一篑了。有这样几句格言,或者说这是古人读书的经验。“水滴石穿,绳锯木断,非力使然,恒也。”“飞瀑之下必有深潭。”也有“行百里者,半九十”。这里我讲一下,去年考入一高中的刘行。刘行在一年级乃至到二年级,他并不是一个很出色的学生,可在他身上我们能看到一种不服输的精神。凭着他的耐心和毅力,稳扎稳打,步步为营,终于在最后顺利地考入了一高中,他决不是一个幸运儿,而是恒心与毅力的成果。

我们要想取得优异的成绩离不开我们的拼搏,离不开我们的永不放弃。前年我们考上一高中的周×同学,就是这样的典范。他的文科相当薄弱,他付出了超出别人的辛勤。当别人已进入梦乡的时候,他仍在灯下苦读。功夫不负有心人,中考时,他的英语成绩发生了质变,超越了其他同学。

我们应努力寻求钉子精神。我们也希望我们能将这种精神在我们身上扎根。这种精神在前年考上一高中的张×、范、刘×等同学今年考上一高中的徐×、李×同学的身上体现得最完美。他们下课的时候很活泼,但一听到上课铃,马上回到教室,45分钟一动不动,他们忘记了一切。脑海里只有他们的教材,他们的练习题。所以他们才能和城里的孩子相比,而且是毫不逊色。

三是我们必须赢得充足的学习时间。“一万年太久,只争朝夕。”古人读书,讲究“三上”,即马上、厕上、枕上。我们的时间是有限的,容不得半点的浪费。周六、周日补不上课,假期补不上,下学期教学任务很难完成,相关学科二年的知识什么时候复习,总复习怎么办,下学期各项事务过多(实验训练,实验考试,体育训练,体育考试,中考报名,毕业考试,三四次模拟考试,各中专的招生大战),都将耗去我们大量的学习时间。春困秋乏夏打盹,我们最佳的学习时间莫过于现在和冬季,我们的时间是紧张的,有限的。我们如果再任凭时间的匆匆流逝,我们将变得一无所有。我们一二年级也是如此,单纯依靠课堂的时间是不能很好地完成教学任务的,所以我们现在就必须有紧迫感,珍惜一分一秒。我们不仅要抓课外时间,更重要的是要抓住课堂时间,把一分钟掰成两掰消费。我们有不少同学,上课往桌上一趴,或是心不在焉,你的学习效率从何而来。你在不知不觉中与别人拉开了差距,你在游戏时间的同时,你也游戏了你的青春,游戏了你美好的人生,到最后你最大的收获就是以切身的体会明白了“黑发不知勤学早,白首方恨读书迟”这句古训。然后你和别人,和你的后代讲你悔恨的历史,和你孩子的老师讲千万别让孩子走你这条老路,这不是我们家访过程中经常听到的吗?我们还是来看一位前年考入一高中的同学。她叫李,家,是一名降班生,按当时的政策,要想考上一高中,必须超过分数线二十分,这应该是一个天文数字,这相当于要考上统招。对于她当时的成绩来说,希望很是渺茫,但是这个女孩子很是要强,咬住每一分,用她的刻苦创造着奇迹。她早出晚归,课堂中没有停歇,自习课中没有浪费,有效延长了她的学习时间,苦心人天不负,中考时终于如愿以偿。别说去掉二十分,去掉三十分也是绰绰有余。

五是我们要形成一个讲正气、学风浓的班集体。一个班级成绩的好坏,班集体是一个决不可或缺的重要因素,或是先决条件。一个讲正气、学风浓的班集体将促进我们每位同学健康向上发展。首先就要有正气,一个毫无正气可言的班集体,什么都做不好。班级充满友爱,我们才会互相关心;班级具有凝聚力,我们才会劲往一处使;班级充满正气,我们才会一天快快乐乐,有学习的好心情;班级卫生好、纪律好,我们才会拥有一个良好的学习环境。这个氛围需要我们班主任去打造,更需要我们全体同学去营建。形成“人人有正气,人人去学习”的氛围,这才是健康的,这才是我们唯一的出路。在这里,我想举一个距离我们似乎远了一点的例子。 1988年,那是一个没有定向一高中的年代,全县大排榜。你只有排到全县前300名,你才能进入一高中,我们农村的教育教学受着诸多因素的困扰,很多学校一年下来考个一个半个,还有一些学校面临的是零的突破。罗屯中学也面临极大的压力,可那年一个讲正气、学风浓的班集体打造了罗屯中学的辉煌。当时的班主任就是坐在大家面前的教导主任,主任。那是疯狂的一年,是学得发疯的一年。因为我哥就是那届的学生,所以我有一个零距离的了解。那时我们家距离学校有 10里路,我哥到三年后向来就没骑过自行车,都是步行。每天天没亮就走了,晚上8点多钟从学校回来,到家拎14桶水(做豆腐),吃完饭再回到学校看书。那时的条件很有限,一周得有一半的时间是停电的,他们就点蜡学习。吃饱就已经不错了,更谈不上现在所说的营养。有一个叫付同学,晚上多是和衣而睡,睡醒了就看书。这只是他们之中的代表。班主任随时在学校恭候,解决他们在学习上的难题。并不是这个班先天的就是如此,而是班主任用自己的敬业精神打动了每一位同学,深深感染着每位同学,这些同学又进行再一次的传播,影响着每位同学。正气与学风就是这样一传俩,俩传仨形成的。疯狂的一届演绎了一个神话,那年中考考上了七名统招生。现在他们已经在祖国各地,以他们习得的良好品质干着不平凡的事业。我们现在条件比那时优越得多,我们不用跑那么远的路,我们只有浪漫时才会点燃蜡烛,我们有父母为我们精心准备的营养品。但细想一想,我们丢掉了什么?我们没有理由挥霍我们自己的优势,没在理由挥霍我们的青春。我们应找到我们丢失的东西,与自己融为一体,永不遗失。

我希望,也相信我们在座的各位同学正视我们今年存在的困难,能够与时间赛跑,与勤奋意志为伍,接过并很好地传递火炬,让我们学校因为有了你们而感到骄傲。

在这里我提出五个“竟”字。第一个是尊敬的“敬”,尊敬自己的父母,自己的老师,自己的同学;第二个是干净的“净”,让我们共同维护我们的学习环境,在干干净净的环境中学习;第三个是安静的“静”,让我们共同营造一个和谐的学习氛围;第四个是竞赛的“竞”,让我们形成浓烈的学风,在竞争中获得更大的进步;第五是疾风知劲草的“劲”,将我们的学校无论是老师还是我们的同学打造成一支战必胜的劲旅。

最后,让我们做个借力而行的智者,用奖杯的内涵去追求属于我们的一个又一个金灿灿的奖杯,为我们的未来再创新篇!