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中班美术--《布置新家》教案设计

活动目标:

1、尝试了解家中房间的用途。

2、激发幼儿对家的喜爱之情。

活动准备:操作材料固体胶抹布大图片桌布篮子等

活动过程:

一、谈话导入:

1、昨天,陈老师搬新家了,还买了许多的家具呢!

2、现在呀我的家可漂亮了,你们想去看看吗?

3、(出示图片)咦?猜猜这是什么房间?

4、你们是怎么知道的呢?(让幼儿说出理由)

5、哦~原来呀我们把有床的房间叫做卧室。

6、你们真聪明一下子就看出来了,那接下来我们一起来做个游戏好不好?

7、陈老师家还有几间房间没让你们参观,我们再去看看,你们用好听的名字告诉我他们是什么房间好不好呀?

8、(出示图片)让幼儿来猜出房间的名称。

9、哦~原来在我们家里面,每一间房间都有他们不同的用处,给我们的生活带来了许多的方便。

二、基本部分:

1、我呀带你们参观好了我的新家了,还记得上次唐老师请你们帮小动物造的房子么?

2、哦小动物们今天偷偷告诉我,他们呀可喜欢你们造的房子了可是呢他们又碰到一点小困难,你们愿不愿意帮助他们呀?

3、小动物们想请你们帮他们布置一下新家,他们的家具都买好了呢,我们赶快帮他们把家布置的漂漂亮亮吧!

4、幼儿操作,教师在旁指导。

设计思路:

在“家”的这个主题活动中,我们进行了同课异构的设计,通过多种途径的教学活动,孩子在多方面都有所提高,在初步了解了孩子的基础上,想让孩子更进一步了解自己的家,所以通过对家具及家里房间的认识激发孩子对家的喜爱之情。